- Inicio
- Organización
- Enseñanzas
- Secretaría
- Proyectos
- Centro
Índice de contenidos:
Formación Profesional en el espacio laboral europeo
Las siglas ERASMUS son el acrónimo de European Region Action Scheme for the Mobility of University Students, o lo que es lo mismo el "Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios". El actual programa ERASMUS 2014-2020 es una acción de movilidad formativa que permite a alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS), profesores y demás miembros de los centros participantes completar sus estudios y formación dentro del ámbito del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Para participar en este programa es necesario que el centro formativo tenga concedida la Carta ERASMUS para el periodo vigente.
http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus.html
¿Quiénes pueden acceder al Programa ?
Los miembros de la comunidad educativa que pueden acceder al programa de movilidad Erasmus son:Quiero acceder a las Becas Erasmus. A comienzo de cada curso y previo a la realización de la movilidad, el centro informará a través del coordinador Erasmus de la convocatoria de selección de participantes indicando las fechas, los requisitos necesarios, los criterios de valoración y la documentación que el solicitante deberá presentar.
La solicitud de movilidad se realiza en el curso anterior a su realización ya que se han de solicitar movilidades en periodos previos establecidos en el programa ERASMUS. Las movilidades estarán siempre condicionadas por la oferta de plazas recogidas por las instituciones de la UE.
¿Cómo puedo acceder al Programa?
Los candidatos presentarán solicitudes en plazo publicado en la página web y en el tablón de anuncios y serán seleccionados por el centro educativo a través de la Comisión de Movilidad y según los requisitos de excelencia académica, nivel de competencia en idioma vehicular y del país de destino, adecuación del perfil y según el grado de autonomía, madurez y compromiso del candidato con el programa. Esta selección se realizará conforme a una normativa pública de baremación (Incluir enlace a documentos de CRITERIOS)
Estructura organizativa para implementar y organizar la movilidad Erasmus 2014-2020
Las acciones de movilidad constarán con una estructura organizativa en el centro para la gestión y el control de las acciones de movilidad, formada por los siguientes órganos colegiados o unipersonales.
La Comisión de Movilidad está constituida por un miembro de equipo directivo, el coordinador ERASMUS, los tutores de prácticas de los ciclos formativos que participen en movilidad, un profesor de idiomas de cada lengua extranjera y un profesor del departamento de lengua castellana.
Comunicación y publicidad del programa ERASMUS. A comienzo del curso lectivo se informará a los interesados en participar en movilidad sobre las características del programa, plazo, requisitos y compromisos a cumplir.
Valoración de proyectos de movilidad. Toda propuesta de movilidad ha de ser presentada y evaluado por la Comisión de Movilidad de acuerdo con un documento público sobre baremaciones y porcentajes. Este documento podemos verlo en el siguiente enlace.
Selección de participantes. Acordes con los criterios de igualdad de oportunidades y reconocimiento de méritos, se evaluará la selección de participantes mediante unos criterios públicos que se pueden consultar en el siguiente enlace.
Acogida y asesoramiento de participantes en movilidad. En toda el proceso de movilidad, previa, durante o después, se presta una atención individualizada a los participante en movilidad. A los participantes en movilidad tanto los visitantes como los enviados se les proporciona ayuda para buscar alojamiento y refuerzo de idiomas tanto dentro como fuera del centro.
Principios fundamentales, sistemas de créditos y reconocimientos.
La normativa estatal detalla concretamente el sistema de créditos y reconocimientos aplicable a los Ciclos Formativos de Grado Superior cuando dice:
Con el fin de facilitar el reconocimiento de créditos entre los títulos de técnico superior y las enseñanzas conducentes a títulos universitarios y viceversa, en los ciclos formativos de grado superior se establecerá la equivalencia de cada módulo profesional con créditos europeos ETCS, tal y como se definen en la normativa española(Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre), donde se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional."
Estos ciclos se imparten en 2000 horas repartidas en 2 cursos académicos. Los contenidos se estructuran en módulos y la citada normativa regula las especificaciones y sistema de créditos de cada uno. El módulo de Formación en Prácticas en la Empresa es de segundo curso, obligatorio y cursado al final del proceso formativo del alumno. Su carga lectiva es de 22 ETC's-370 horas. Este módulo de formación en práctica es concretamente el que los alumnos participantes en movilidad realizarán en empresas de Unión Europea.
Planes de Estudios
Familia profesional Administración y Gestión
Familia profesional Informática y Comunicaciones
Correlación de los Estudios y módulos con el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ETCS)
| Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) |
|
Servicios Auxiliares en Administración y Gestión. Diurno / Vespertino Servicios Auxiliares de Comercio. Diurno Modulos Voluntarios. Diurno |
| Formación profesional Grado Medio |
|
Gestión Administrativa. Diurno Sistemas Microinformáticos y redes. Diurno / Vespertino |
| Formación profesional Grado Superior |
|
Administración y Finanzas. Diurno |
Los suplementos Europass* adjuntos a los Títulos de FP mencionados son los siguientes:
*El Suplemento Europass es un documento adjunto a un Título oficial de Formación Profesional, destinado a facilitar la comprensión a terceros, en particular a empleadores o instituciones de otro país, del significado del Título en términos de las competencias adquiridas por su titular. El Suplemento Europass no es un sustituto del título oficial sino un complemento informativo en inglés.
Cuando se participa en actividades de movilidad...
¿Cómo son las ayudas económicas?
La estancia en un país europeo conlleva una serie de gastos. Para ello, las administraciones educativas ofrecen una serie de ayudas económicas a los participantes seleccionados para realizar las movilidades de estudio o prácticas.
Los participantes deben tener en cuenta que estas ayudas no garantizan individualmente la cobertura de la totalidad de los gastos que el Programa Erasmus conlleva.
Normalmente, el participante tendrá que anticipar los gastos antes de recibir la ayuda.
Las ayudas oficiales se deben destinar obligatoriamente, a gastos de transporte, alojamiento y manutención del estudiante, existiendo actualmente cuatro niveles complementarios de ayudas:
¿Qué requisitos son necesarios?
Los requisitos que deben cumplir los candidatos son los siguientes:
¿Qué documentación debo presentar?
¿Qué compromisos adquiere el centro?
¿Qué compromisos adquiere el participante?
¿Qué compromisos adquiere la institución de acogida?
Ofrecer la ayuda y las actividades que realizará el alumno según lo especificado en el Programa Formativo.
Antes de la movilidad - Política lingüísticas del centro
Los alumnos que acceden a Ciclos Formativos de Grado Superior deben haber superado el Bachillerato, donde se cursan un mínimo de 3 horas de inglés semanales de forma obligatoria en cada uno de los 2 cursos de esta etapa.
Algunos alumnos además eligen la optativa Ampliación de Inglés cursando así 4 horas más de inglés semanales. Al finalizar la etapa de Bachillerato adquieren como mínimo un nivel A2 de inglés.
Los alumnos que cursan en Bachillerato a través de la optativa de lengua francesa cursan 4 horas semanales de clase y finalizan la etapa con un nivel A2 en esta lengua.
Para los alumnos de Ciclos que quieran participar en movilidad se realizarán las siguientes acciones:
Previo a la movilidad los participantes del centro, tanto alumnos como plantilla de trabajadores, recibirán un curso de idiomas en el mismo con el apoyo de los tres auxiliares en conversación nativos (2 inglés y 1 francés). Este curso será impartido por profesores especializados en la enseñanza de idiomas ypodrán ser tanto de dentro como de fuera del centro. Dicho curso consistirá en un mínimo de 3 horas semanales de clase fuera del horario lectivo de los alumnos. Parte del presupuesto que el centro reciba como ayuda económica para las movilidades será destinado a estos cursos preparatorios.
El centro continuará organizando viajes de inmersión lingüística a Inglaterra y Francia con alojamiento en familias para favorecer el aprendizaje y la práctica de los idiomas impartidos en el centro así como para dar a conocer la cultura de estos países.
El centro se comprometetambién a asesorar de forma general a los alumnos para formarse externamente en inglés, francés o alemán mediante cursos en el país o estancias en el extranjero.
Curso 2014/2015. Antes de la movilidad.
Los alumnos de 1º Ciclo Formativo de Grado Superior que estén interesados en hacer el módulo FCT en Europa en marzo-junio del 2016 tienen que:
Presentarse prueba inglés; si obtienen nivel de competencia A2:
Curso 2015/2016. Antes de la movilidad.
Los alumnos de 1º Ciclo Formativo de Grado Superior que estén interesados en hacer el módulo FCT en Europa en marzo-junio del 2017 tienen que:
Presentarse prueba inglés; si obtienen nivel de competencia A2:
Puedes encontrar información completa sobre el proceso aquí
Durante la movilidad, soporte a alumnos y staff visitante
El centro a través de su Proyecto-Educativo recoge y garantiza la igualdad de trato y oportunidades de todos los alumnos y personal tanto propios como de movilidad ERASMUS.
Dentro del PE se especifica el protocolo de acogida para la incorporación de nuevos alumnos durante el curso, provenientes del sistema español como de movilidad, donde se indica que tendrán un Tutor de Movilidad para el apoyo y asesoramiento durante su periodo de movilidad. Además, a través de la Comisión de Movilidad (CM) se les dará soporte en búsqueda de alojamiento (preferentemente en familias de nuestra localidad), manutención y transporte.
Las funciones de seguimiento de alumnos y personal (propio o visitante) serán realizadas por la Comisión de Movilidadasí como por los Tutores de prácticas para los alumnos de ciclo corto (DAM, ASIR y AF).
Con este mismo fin, podrán alojarsecon familias de la localidad o con profesores del centro. Además, a través del Punto de Información Juvenil (PIJ) y del Ayuntamiento de Parla podrán realizar actividades formativas o de ocio que fomenten su integración fuera del contexto académico.
Los participantes que reciba el centro recibirán un curso de lengua española durante su estancia, impartido en el centro por profesores especializados y con un horario mínimo de 3 horas semanales. Parte del presupuesto asignado a la movilidad será destinado a estos cursos. Con este curso se pretende que su integración en la vida escolar del centro sea rápida y provechosa.[1]
Según el tipo de movilidad se reconocen los siguientes logros y documentos:
Movilidad para prácticas en empresa: al finalizar las prácticas, la entidad colaboradora emitirá un informe de aptitud, comportamiento y capacidad laboral del alumno, siguiendo idéntico procedimiento al utilizado con empresas de nuestro país. Toda la documentación relativa al mencionado documento se puede descargar en el siguiente link de nuestra propia web:Movilidad de estudios: Para cada módulo cursado por el alumno participante se emitirá un informe oficial del centro en español e inglés con el número de horas cursadas, contenidos y calificaciones obtenidas. Los acuerdos de estudios y las modificaciones acordadas de los mismos se incorporarán también a la documentación final del participante en movilidad.
Estas acciones se encaminan al pleno reconocimiento académico y profesional de los participantes en movilidad, mediante la expedición del certificado de realización Erasmus "Certificate of Attendance". Este constituye un Certificado de Reconocimiento de estudios también incorporable a los anteriores como documentación final en el expediente del participante.
Correlación de los Estudios y módulos con el Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ETCS)
Familia profesional de Administración y Gestión
Técnico Superior en Administración y Finanzas
Grado Superior ADGS02
Plan de estudios
Duración:2.000 horas: 2 cursos académicos, incluida la F.C.T.
|
Módulos Profesionales |
Horas curriculares |
Curso 1º |
Curso 2º |
Créditos ECTS |
|
|
Clave |
Denominación |
||||
|
01 |
Comunicación y atención al cliente |
200 |
6 |
12 |
|
|
02 |
Gestión de la documentación jurídica y empresarial |
135 |
4 |
6 |
|
|
03 |
Inglés |
160 |
5 |
7 |
|
|
04 |
Ofimática y proceso de la información |
200 |
6 |
12 |
|
|
05 |
Proceso integral de la actividad comercial |
200 |
6 |
11 |
|
|
06 |
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa |
105 |
3 |
6 |
|
|
07 |
Contabilidad y fiscalidad |
120 |
6 |
7 |
|
|
08 |
Formación y orientación laboral |
90 |
4 |
5 |
|
|
09 |
Gestión de recursos humanos |
50 |
3 |
6 |
|
|
10 |
Gestión financiera |
120 |
6 |
7 |
|
|
11 |
Gestión logística y comercial |
80 |
4 |
6 |
|
|
12 |
Simulación empresarial |
140 |
7 |
8 |
|
|
13 |
Proyecto de administración y finanzas |
30 |
30 |
5 |
|
|
14 |
Formación en centros de trabajo |
370 |
370 |
22 |
|
Familia profesional de Informática y Comunicaciones
Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos
Grado Superior IFCS01
Plan de estudios
Duración: 2.000 horas: 2 cursos académicos, incluida la F.C.T.
|
Módulos profesionales |
Horas curriculares |
Curso 1º |
Curso 2º |
Créditos ECTS |
|
|
Clave |
Denominación |
||||
|
01 |
Formación y orientación laboral |
90 |
3 |
5 |
|
|
02 |
Fundamentos de hardware |
100 |
3 |
6 |
|
|
03 |
Gestión de bases de datos |
200 |
6 |
11 |
|
|
04 |
Implantación de sistemas operativos |
280 |
8 |
15 |
|
|
05 |
Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de información |
140 |
4 |
7 |
|
|
06 |
Planificación y administración de redes |
190 |
6 |
12 |
|
|
07 |
Administración de sistemas gestores de bases de datos |
60 |
3 |
5 |
|
|
08 |
Administración de sistemas operativos |
120 |
6 |
8 |
|
|
09 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
65 |
3 |
4 |
|
|
10 |
Implantación de aplicaciones web |
100 |
5 |
6 |
|
|
11 |
Inglés técnico para grado superior |
40 |
2 |
-- |
|
|
12 |
Seguridad y alta disponibilidad |
100 |
5 |
6 |
|
|
13 |
Servicios de red e internet |
115 |
6 |
8 |
|
|
14 |
Proyecto de administración de sistemas informáticos en red |
30 |
5 |
||
|
15 |
Formación en Centros de Trabajo |
370 |
22 |
||
|
Total |
2000 |
-- |
-- |
120 |
|
Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
Grado Superior IFCS02
Plan de estudios
Duración: 2.000 horas: 2 cursos académicos, incluida la F.C.T.
|
Módulos profesionales |
Horas curriculares |
Curso 1º |
Curso 2º |
Créditos ECTS |
|
|
Clave |
Denominación |
||||
|
01 |
Bases de datos |
205 |
6 |
11 |
|
|
02 |
Entornos de desarrollo |
90 |
3 |
6 |
|
|
03 |
Formación y orientación laboral |
90 |
3 |
5 |
|
|
04 |
Lenguaje de marcas y sistemas de gestión de información |
140 |
4 |
7 |
|
|
05 |
Programación |
270 |
8 |
14 |
|
|
06 |
Sistemas informáticos |
205 |
6 |
10 |
|
|
07 |
Acceso a datos |
120 |
6 |
9 |
|
|
08 |
Desarrollo de interfaces |
120 |
6 |
9 |
|
|
09 |
Empresa e iniciativa emprendedora |
65 |
3 |
4 |
|
|
10 |
Inglés técnico para grado superior |
40 |
2 |
-- |
|
|
11 |
Programación de servicios y procesos |
80 |
4 |
5 |
|
|
12 |
Programación multimedia y dispositivos móviles |
80 |
4 |
7 |
|
|
13 |
Sistemas de gestión empresarial |
95 |
5 |
6 |
|
|
14 |
Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma |
30 |
30 |
5 |
|
|
15 |
Formación en Centros de Trabajo |
370 |
370 |
22 |
|
|
Total |
2000 |
-- |
-- |
120 |
|
© 2020 IES E.Tierno Galván de Parla
